近年來，合肥市瑤海區(qū)堅(jiān)持把打造優(yōu)質(zhì)黨員教育電視片作為加強(qiáng)黨員教育的重要抓手，探索"機(jī)制出新、內(nèi)容出彩、學(xué)用出圈"的"三招鮮"工作法，不斷加強(qiáng)黨員教育資源有效供給，助推黨員教育工作提質(zhì)增效。

“機(jī)制出新”匯聚制片合力。創(chuàng)新構(gòu)建"選題會(huì)商+資源整合+考核激勵(lì)"三位一體工作機(jī)制，通過組織聯(lián)動(dòng)化、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)化、資源集成化、激勵(lì)立體化四維發(fā)力，全面提升黨員教育制片工作質(zhì)效。堅(jiān)持黨員教育電視片姓黨的政治屬性，將制片工作納入黨建考核，采取區(qū)委組織部門牽頭抓總、基層黨組織主體參與、專業(yè)團(tuán)隊(duì)技術(shù)支撐的協(xié)同創(chuàng)作機(jī)制。強(qiáng)化制片隊(duì)伍建設(shè)，推行“送出去學(xué)”“引進(jìn)來教”雙結(jié)合，選派骨干參加省市創(chuàng)作骨干班，舉辦制片觀摩交流研討活動(dòng)，邀請專家現(xiàn)場指導(dǎo)拍攝，設(shè)置“選題論證-腳本打磨-成片評審”全流程研討機(jī)制，以創(chuàng)作復(fù)盤推動(dòng)經(jīng)驗(yàn)沉淀，強(qiáng)化制片隊(duì)伍的政治屬性與專業(yè)水準(zhǔn)。探索‌長效激勵(lì)機(jī)制，單列制片預(yù)算，依據(jù)作品質(zhì)量及獲獎(jiǎng)情況動(dòng)態(tài)調(diào)整合作對象，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)入黨員教育資源庫，通過季度觀摩交流、年度“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、設(shè)立“制播能手”等，激發(fā)基層黨組織制片活力。

“內(nèi)容出彩”打造精品力作。在黨員教育電視片創(chuàng)作實(shí)踐中，堅(jiān)持"內(nèi)容為王、質(zhì)量為先"的工作導(dǎo)向，打造一批"沾泥土、帶露珠、冒熱氣"的精品內(nèi)容，有效提升黨員教育的吸引力和感染力。堅(jiān)持從一線搜集鮮活素材，善用群眾視角發(fā)掘故事，以兼容并蓄的理念激活內(nèi)容共創(chuàng)，開發(fā)一批集政治性、思想性和藝術(shù)性一體的黨員教育電視片。聚焦黨課視頻，選拔優(yōu)秀骨干、先鋒模范、老黨員等作為黨課主講人，通過講典型事例、講金句、講心聲、講情感穿插遞進(jìn)，幫助黨員群眾體悟黨的創(chuàng)新理論，拍攝《勝利的一課》《清澈的愛》《紅色的約定》等精品視頻黨課10部，入選全國黨員干部遠(yuǎn)程教育課件庫。聚焦典型事跡片，采用“紀(jì)實(shí)+故事化”手法，通過細(xì)節(jié)捕捉、同期聲運(yùn)用和真實(shí)場景再現(xiàn)，讓黨員形象立體起來、豐滿起來，攝制《我的師傅是‘社牛’》《忠誠到永遠(yuǎn)》《“楠”能可貴》等接地氣、冒熱氣的榜樣故事視頻，拉近電教片與基層黨員群眾的距離。聚焦案例宣傳，摒棄說教模式，挖掘文化資源，用好黨建元素，以專業(yè)視角、通俗視點(diǎn)宣傳好黨的建設(shè)和組織工作成效，開發(fā)《何為貴》《枝葉總關(guān)情》《干部“三聯(lián)系三服務(wù)”》等接地氣的課件教材。

“學(xué)用出圈”延伸教育實(shí)效。構(gòu)建"線上傳播+線下實(shí)踐"的學(xué)用閉環(huán)，著力發(fā)揮好電教片凝心聚力的作用，大力拓展傳播渠道、創(chuàng)新學(xué)用載體，有效實(shí)現(xiàn)黨員教育電視片潛移默化、春風(fēng)化雨的浸潤功能。將優(yōu)秀作品納入納入主題黨日、“三會(huì)一課”必修內(nèi)容，定期開展“觀影+研討”學(xué)用活動(dòng)場。結(jié)合“紅色影視播放季”“黨員教育四季輪訓(xùn)”等工作集中展播。結(jié)合“黨課開講啦”“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)，邀請《清澈的愛》《箏心有歸處》《致紅》等故事原型戴清、汪本軍、王志紅等開展巡回宣講，形成“熒屏故事-現(xiàn)實(shí)講堂”聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。通過黨群服務(wù)中心大屏、街居遠(yuǎn)教站點(diǎn)常態(tài)化展播，覆蓋黨員群眾超10萬人次；‌開辟“瑤海先鋒”視頻展播專欄，集成40余部作品點(diǎn)播功能，實(shí)現(xiàn)資源云端共享。聯(lián)合區(qū)融媒體中心打造恒通社區(qū)制片基地，開展“頭雁領(lǐng)航、雛鷹群飛”工程學(xué)習(xí)實(shí)踐紀(jì)實(shí)短視頻創(chuàng)作活動(dòng)，建立“觀影-討論-實(shí)踐”閉環(huán)，引導(dǎo)基層工作者通過觀影研討、工作紀(jì)實(shí)、共創(chuàng)融合等方式融入群眾、思考工作、創(chuàng)新表達(dá)，為基層工作注入生機(jī)活力。